互聯(lián)網(wǎng)家教O2O領(lǐng)域的發(fā)展趨勢是什么？教育培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)者們都應(yīng)該關(guān)注一下這個問題，下面我們來看看它的發(fā)展趨勢：

　　1、家教O2O是逐步滲透的過程，不可能短期將傳統(tǒng)一對一機構(gòu)顛覆；需要積累到一定時期突破臨界值將會有裂變式的增長；

　　2、信息技術(shù)將越來越發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)家教O2O將更注重“娛樂化”、“實用化”和“社交化”。應(yīng)該在工具、內(nèi)容或者服務(wù)上找準(zhǔn)自己的定位，做深做透，樹立競爭壁壘，重視客戶體驗。

　　3、開放的第三方合作模式將牢固地融入K12生態(tài)圈；

　　4、移動互聯(lián)網(wǎng)時代用戶找老師的場景將發(fā)生很大的變化，去中介化將是比較大的趨勢；

　　5、能回歸教育本質(zhì)解決用戶的痛點，提供用戶良好的服務(wù)體驗的產(chǎn)品終將勝出；

　　6、互聯(lián)網(wǎng)家教O2O將在管理流程化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化，提升家長和老師對平臺的依賴都有很大的幫助。對提升教學(xué)質(zhì)量、家長和教師的滿意度也有很大的幫助。同時學(xué)生的成長檔案、學(xué)業(yè)規(guī)劃和大數(shù)據(jù)的分析對提升客戶滿意度也將有非常大的作用。

　　7、由于中小學(xué)生的自制力和自主學(xué)習(xí)能力比較弱，中小學(xué)家長在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的監(jiān)督很重要。中小學(xué)純在線教育作用不大，需要學(xué)校和教師配合。表揚和正反饋激勵方式可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。孩子如果只是坐在電腦前學(xué)習(xí)，沒有獲得鼓勵可能對學(xué)習(xí)的興趣提升不夠。

　　8、國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)家教O2O還是有很大的機會，而且競爭在初級階段，在細(xì)分領(lǐng)域聚焦還是大有可為的。同時要注重把握教學(xué)本質(zhì)，而不要一味想擴張和貪大求全。國內(nèi)中小學(xué)在線教育如果能在O2O、收費與免費結(jié)合、細(xì)分專注、大數(shù)據(jù)分析學(xué)生學(xué)習(xí)過程、極致客群關(guān)系方面有突破的話，將有巨大的成功機會。